教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（)。

A.教诲

B.教学

C.智育

D.上课

A.⑤①②③⑥

B.①②4

C.①②④③

D.⑤①②③④

A.教育过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程

A.教学是以教师的“教”为主体活动

B.教学实质是一种认识活动

C.教学的本质就是智育

D.教学不等于课堂教学

E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

A.教诲过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程

A.A.备课

B.B.上课

C.C.课外辅导学生

D.D.学生学业成绩考核

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去

B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合

C.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式

E.促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

A.A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程

C.C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主

D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

A.主要教师行为和辅助教师行为

B.教师教育行为和学生学习行为

C.主要教师行为和学生学习行为

D.教师教育行为和辅助教师行为

A.课程教学类

B.教育素材类

C.专题教育类资源

D.教师发展类资源