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第1题
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（)
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第2题
班级音乐会是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。（)
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第3题
（)是音乐教育中最易为儿童接受喜欢理解的一种综合性艺术形式
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第4题
以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的（)？
A.节奏唱名法
B.体态律动
C.即兴音乐
D.节奏教学法
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第5题
各地的音乐都具有不同的音乐形态和性格特征，这体现出民间音乐的（)特征。
A.创作的口头性和集体性
B.地域性
C.即兴性
D.流传变异性
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第7题
奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是旋律二不是节奏。（)
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第8题
奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、（)
A.A.制作乐器
B.B.奥尔夫乐器
C.C.体鸣乐器
D.D.弦鸣乐器
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第9题
奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、（)身体乐器、奥尔夫乐器
A.A.制作乐器
B.B.自制乐器
C.C.体鸣乐器
D.D.弦鸣乐器
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第10题
6.萧友梅参与建设的我国近代早期主要音乐教育机构有（)。
A.上海音乐专科学校
B.北京大学附设音乐传习所
C.私立上海师范专科学校
D.私立燕京大学音乐系
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