成人超强的独立性和自我概念，使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西，期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的（）。

A.自我导向学习

B.经验学习

C.组织学习

D.网络学习

E.态度学习

A.头脑风暴

B.游戏

C.模型

D.模拟/角色练习

A.质变学习

B.非正式和偶发学习

C.情境认识论

D.权力与成人学习

A.触觉型

B.视觉型

C.听觉型

D.动觉型

A.虚实结合，注重内容

B.提高理解，增强逻辑

C.与实践结合，学以致用

D.勤于思考，批判思维

A.有尊严地生活

B.做出有知识依据的决策

C.人类生存

D.继续学习

A.半脱产学习

B.社会成人大中专班

C.专业教育

D.师傅带学徒

E.业余短训班

A.A.注重学习内容

B.B.注重生存质量

C.C.注重学习方法

D.D.急用的先学

A.知识传授、用成人标准来要求、过早进行专业训练

B.学习书写、用成人标准来要求、珠心算

C.把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、珠心算

D.把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、过早进行专业训练