更多“根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()”相关的问题
第1题
依据课程制定者或管理层次,课程可分为()
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.综合课程
E.学科课程
点击查看答案
第2题
从课程制定者角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。()
点击查看答案
第3题
以下关于新课程体系说法正确的是()。
A.学校课程包括国家课程、地方课程
B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立
C.国家课程包括地方课程、学校课程
D.地方课程包括国家课程、学校课程
点击查看答案
第4题
根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。()
点击查看答案
第5题
根据课程任务分类,课程可以分为()
A.A.国家课程、地方课程、学校课程
B.B.必修课程、选修课程、活动课程
C.C.相关课程、广域课程、核心课程
D.D.基础课程、拓展课程、研究课程
点击查看答案
第6题
根据课程设计、开发和管理主体的不同将课程划分为()。
点击查看答案
第7题
国家课程、地方课程和校本课程是三个完全独立的部分。()
点击查看答案
第8题
根据课程传授内容,可将课程分为()。
A.大、中、小课程
B.先行课程和后继课程
C.理论型课程和实践型课程
D.显露课程和隐蔽课程
点击查看答案
第9题
从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程、技能性课程和实践性课程。()
点击查看答案
第10题
在中国,初等学校课程改革中,初等学校课程结构在保证分科课程的基础上,重视综合课程的设置。()
点击查看答案