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领导激励,就是领导者采取适当的方式激发下属和群众的工作热情和积极性,鼓励组织群里为实现()而努力奋斗的一种职责行为。

A 目标

B 领导目标

C 工作目标

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更多“领导激励,就是领导者采取适当的方式激发下属和群众的工作热情和积极性,鼓励组织群里为实现()而努力奋斗的一种职责行为。”相关的问题

第1题

领导者通过自身行为和人际互动向下属表明在组织中什么是规范和恰当的行为,并通过双向沟通,强化和制定决策的方式激发下属表现这类行为,这种领导类型是?()

A.变革型领导

B.仆从型领导

C.道德型领导

D.本真型领导

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第2题

领导对下属的口头褒奖是一种激励的手段,是领导者的非职位影响力。()
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第3题

在带领和指导群众为实现共同目标而努力的过程中,领导者要发挥指导、协调和激励的作用。()
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第4题

领导者的魅力作为一种影响下属的感召力、吸引力,是通过领导者与下属感情传递发生的,这就是领导魅力培植的情感原则。()
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第5题

民主型领导:采用这种方式的领导者认为下属是平等的人,应该受到尊重,他们就拟议的行动和决策同下属磋商,主要政策集体讨论决定,鼓励下属参与。()
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第6题

变革型的领导者鼓励下属为了组织利益而超越自身利益,并对下属有着不同寻常的深远影响。()
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第7题

领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和是()。

A.领导方法

B.领导手段

C.领导方式

D.领导程序

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第8题

教育领导者充分行使自己的权力和承担自己应负的责任,并为下属提供优质服务,从而促使下属组织及成员实现教育目标或教育任务的过程叫做()。

A.领导

B.教育领导

C.领导教育

D.教育领导班子结构

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第9题

()是对人的一种刺激,是促进和改变人的行为的一种有效手段。其过程就是管理者引导和组织成员产生有利于目标实现的行为。

A.鼓励

B.激励

C.奖励

D.惩罚

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第10题

()认为一个领导者应该通过明确任务的性质、减少顺利完成任务的障碍和为他们增加获得工作满足的机会来激励下属。

A.路径目标理论

B.四分图理论

C.赏罚分明理论

D.领导权变理论

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