按照评价的功能可以分为过程性评价、形成性评价、总结性评价。（)

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.量化评价

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.绝对评价

A.A.诊断性评价

B.B.形成性评价

C.C.过程性评价

D.D.总结性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.整体性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.过程性评价

D.总结性评价

A.A.评价功能

B.B.评价基准

C.C.评价内容

D.D.评价方法

A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度

C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.自我性评价

D.总结性评价

A.动评价

B.预测性评价

C.元评价

D.多层次评价