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[单选题]

提供拼图、七巧板,迷宫、棋类、扑克牌、几何拼摆等材料让幼儿操作的区域是()。

A.角色扮演区

B.建构区

C.益智区

D.阅读区

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第1题

包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是()。

A.阅读区

B.益智区

C.角色扮演区

D.建构区

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第2题

颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张应投放到()。

A.益智区

B.阅读区

C.美工区

D.建构区

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第3题

拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()

A.A.益智区

B.B.木工区

C.C.科学区

D.D.积木区

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第4题

在规划活动室空间的时候,教师可以将建构区与角色扮演区等比较吵闹的区域相邻设置。()
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第5题

室内游戏区可分为()

A.积木区

B.美术区

C.角色游戏区

D.益智操作区

E.图书区

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第6题

可以让学前儿童主动探究,提供大量可供使用的玩具材料以及设备的地方,指的是()。

A.读书区

B.研究区

C.实验区

D.活动区

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第7题

食品处理区是指食品的粗加工、切配、烹调和备餐场所、专间、食品库房、餐用具清洗消毒和保洁场所等区域,分为哪几个区域。()

A.清洁操作区

B.无菌操作区

C.准清洁操作区

D.一般操作区

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第8题

食品处理区指食品的粗加工、切配、烹调、备餐、专间、食品库房、餐用具清洗消毒和保洁场所等区域,分为()。

A.清洁操作区

B.专间

C.准清洁操作区

D.一般操作区

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第9题

教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则,下面哪项内容不是()。

A.合作阅读时应共同协商阅读分工

B.阅读区保持安静

C.阅读之后,幼儿不用将图书放回原处

D.阅读人数的规定

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第10题

在焊接接头中,综合性能最差的区域是()。

A.熔合区

B.过热区

C.正火区

D.焊缝区

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