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一位小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑，下面几位教师的评语，恰当的选项有()

A.胸无大志，真没有出息。

B.愿你把欢笑带给全世界。

C.多才多艺的你，一定会实现美好的理想。

D.理想可以再远大些嘛。

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“一位小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑，下面几”相关的问题

第1题

同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老

师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

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第2题

如何指导学生在作文中表达自己的意思？

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第3题

学生在写旅游为主题的作文时，除了描写自然风光，还应该表达对祖国大好河山的热爱。

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第4题

护理专业三年级的学生在课堂上学习了急救的相关技术，在回家的途中，遇到一位路人突然倒地，这名学生对他实施了CPR。按照布鲁姆的教学目标分类系统属于认知领域的哪个层次：（）。

A.知识

B.综合

C.分析

D.应用

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第5题

“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，属于小学第二学段作文教学的阶段目标。（)

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第6题

学无止境的作文

为什么小学高年级应该主要学写各种实用作文？

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第7题

综合实践活动课程实施学段是（）。

A.小学三年级至高中三年级

B.小学四年级至高中一年级

C.小学一年级至高中三年级

D.小学一年级至高中二年级

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第8题

学生在小学阶段应达到的目标是什么？

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第9题

为什么小学高年级应该主要学写各种实用作文？

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第10题

阅读有关快乐作文教学法的教学论文（）

A.遵命写作不利于调动学生的写作积极性

B.写作时间和作文形式的自由体现了自主性

C.自主作文要保障学生在写作空间上的自由

D.被动接受比自主探究和发现要快乐

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