儿童舞蹈不仅仅靠高难度的动作和技巧，还要靠一些很巧妙的形式，这是儿童舞蹈构思的关键。（)

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

A.A.歌曲的关键经验

B.B.韵律的关键经验

C.C.舞蹈的关键经验

D.D.歌唱的关键经验

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作，并能够独立进行单一动作的创编

D.能够积累一定数量的稍复杂的基本动作和模仿动作，学习一些简单的舞蹈动作和集体舞

A.构思

B.立意

C.幼儿自己的生活与“语言”

D.稚趣