老师在课堂上一边讲课一边观察学生们的听课情况，这体现了老师的（)。

A.注意范围

B.注意广度

C.注意转移

D.注意分配

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的分配

A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒

B.当准备回答问题时,举手示意老师

C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论

D.有了问题可以直接起立提问

A.一致性

B.稳定性

C.特殊性

D.共识性

A.理解性

B.恒常性

C.选择性

D.整体性

A.A.学生自定步调进行学习

B.B.真是多媒体教学的优越性、表现力

C.C.通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活

D.D.展现教学媒体的可控性

A.讲课能力

B.听课能力

C.管理能力

D.说课能力

A.听广播

B.看电视

C.听讲座

D.课堂上听老师语法规则的讲解