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[单选题]

把人员素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别赋予不同的数字,这是()。

A.模糊量化

B.类别量化

C.一次量化

D.二次量化

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第1题

类别量化与模糊量化都可以看作是二次量化,模糊量化的每个测评对象,属于且仅属于一个类别,不能同时属于两个以上的类别。()
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第2题

先选择一个中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行系统性的转化,对它们进行近似同类同质的量化,指的是()

A.类别量化

B.模糊量化

C.当量量化

D.一次量化

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第3题

量化的形式有()

A.一次量化与二次量化

B.类别量化与模糊量化

C.顺序量化与等距量化

D.当量量化

E.比例量化

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第4题

在同一类别中,常常需要对其中的素质测评对象进行深层次的量化,这就需要用到顺序量化,等距量化与比例量化,这三种形式也都可以看作是二次量化。()
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第5题

当量化的表现形式与量化的具体内容并不存在任何实质性的数量关系时,这种形式的量化称为()量化。

A.类别

B.模糊

C.当量

D.形式

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第6题

自动归类可以分析网页的内容特征,并与事先拟定的各种类别中的特征描述进行比较,然后将对象归入特征最为接近的一类,并赋予相应的分类号。()
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第7题

决策树是一种树形结构,其中每个内部节点表示一个()上的测试,每个分支代表一个测试(),每个叶节点代表一种()。

A.属性、输出、类别

B.输出、类别、属性

C.属性、类别、输出

D.类别、输出、属性

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第8题

人员素质测评标准体系应根据具体的人员素质测评的目的、对象、情景,设计不同类型的指标体系和不同复杂程度的计量方法。这是其()原则。

A.针对性

B.科学性

C.完整性

D.一致性

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第9题

聚类分析中所有的类别属性是事先未知的,需要细分的类别个数是已知的()
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第10题

工程类别的确定,以单项工程为划分对象。()
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