人口学的研究内容可分为四个层次，第一层次是指（）

A.人口自然构成

B.人口经济构成

C.人口社会构成

D.人口地域构成

A.人口的数量及增长速度制约着教育发展规模和速度

B.人口就业结构决定着教育的内部结构

C.人口的地域分布制约着学习的布局和办学形式

D.人口的地域分布影响教育投资的效果和发展速度

A.人口的数量

B.人口的结构

C.人口的分布

D.人口的密度

A.姓名

B.宗教信仰

C.家庭人口

D.生活自理能力

E.精神疾病有关态度

A.人口的民族构成

B.人口的性别构成

C.人口的新陈代谢

D.人种的区分

E.人口的文化构成

A.在业人口与失业人口

B.学生

C.家务劳动者

D.退休退职人员

A.人口规模

B.人口的性别结构

C.人口的年龄结构

D.劳动者的健康状况

E.人口的民族结构

A.东南地区人口稠密，西北地区人口稀少

B.人口明显地集中于沿海，越往内地人口越稀疏

C.我国人口具有明显的低地指向性特点，即人口垂直方向上的分布不平衡

D.长江三角洲、珠江三角洲、黄淮海平原、四川盆地和青藏高原等都是我国乃至世界上人口最稠密的地区

A.人口总量

B.人口结构(年龄、性别和家庭)

C.人口分布

D.人口特征