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[多选题]

在增权视角中,其核心能力(培养对象的能力建设)要求包括:()

A.积极的社会参与的个人态度或自我观念

B.对定义环境的社会政治系统进行批判分析的知识和能力

C.发展行动策略和为实现自己的目标筹措资源的能力

D.利用有效方式与他人一起定义和实现集体目标的行动能力

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第1题

()包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。

A.专业知识能力

B.方法能力

C.社会能力

D.自我发展能力

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第2题

自我发展能力包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,()的能力。

A.了解环境

B.适应环境

C.适应环境

D.改造环境

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第3题

自我发展能力包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,()

A.适应环境

B.改造环境

C.了解环境

D.利用环境

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第4题

即使消费者已经完成品牌评价,仍有两个一般因素可以干预其购买意图和购买决策。其中之一是非预期的情景因素,另一个因素是什么?()

A.购买力总量

B.他人的态度

C.短时记忆能力

D.商品退货能力

E.自我观念

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第5题

培养公务员创新能力的关键手段中,进行自我激励的基本形式有()。

A.进行积极的自我暗示

B.粉碎借口,创造环境

C.常检讨自我

D.严格进行自我训练

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第6题

人力资源的再生性体现在()。

A.人力资源可以进行自我补偿、自我更新、自我丰富和持续开发

B.人力资源可以充分调动员工的工作积极性,激发其工作潜能

C.人与人之间在素质、能力、态度、绩效、社会文化背景等各方面的千差万别

D.人力资源管理过程中,要考虑人与人之间、人与社会之间的关系

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第7题

在社区工作价值观的独特性中,“增权表现为对社区资源和环境的控制和民主决策”这一条是针对下列哪项微观工作价值观而言的:()

A.A.个人自决与负责

B.B.自我接纳与控制

C.C.个人功能发挥

D.D.功能恢复与发展

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第8题

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()

A.A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B.B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D.D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第9题

团队建设的基本要求之一是,其成员必须具备实现团队目标的相关技能,这些技能主要指()。

A.自我调整能力

B.知人善任的能力

C.精湛的技术业务和工作能力

D.处理内部群体关系的高超技巧

E.良好的个人自我表现能力

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第10题

()是对人、事物、观念等的评价,与个人所处的环境密切相关。

A.信念

B.态度

C.行为

D.认知

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