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音乐教学设计结构需要查阅相关资料,创造性地选择与结合教学材料和汲取教学经验。()

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第1题

一个集体教学活动,在准备活动材料以完成预定的教学任务时可以有多种选择,而设计一个集体教学活动的关键,就在于活动内容的选择是否准确。()
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第2题

教学要积极运用现代教育技术和网络等资源,开发和制作教学课件和资料库,创造性地开展教学,引导学生自主性学习。()
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第3题

幼儿园教师在选择设计具体的教学主题时,应注意的策略不包括()。

A.从幼儿兴趣入手选择具体教学活动内容

B.从幼儿经验入手选择具体教学活动内容

C.从幼儿园教师的直觉入手选择具体教学活动内容

D.从知识、经验的关联性入手选择具体教学活动内容

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第4题

教学设计是对教学系统的预先分析与决策,是一个制定教学计划的过程,而非教学实施,但它是教学实施必不可少的依据。()
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第5题

教学目标设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分。其质量高低直接影响教学活动的成败。()
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第6题

教学设计的依据是指()。

A.现代教学理论

B.系统科学的原理与方法

C.学生的特点

D.教师的教学经验

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第7题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。()
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第8题

教学过程是教学目标呈现的载体,目标、过程和评价三者统一在教学设计之中。()
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第9题

根据本讲,实现课堂教学结构的根本性变革需要()

A.有一整套有效的教学模式与教学方法

B.开发出相关的教学资源

C.在信息化教学创新理论指导下应用这套教学模式、方法与教学资源

D.通过系统的教师培训,使之切实运用于课堂教学过程

E.开发出相关教学模式

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第10题

教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划,它不是教学设计的重要环节,可有可无。()
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