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[单选题]

3岁幼儿能辨别的空间方位是()。

A.上下

B.前后

C.左右

D.里外

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第1题

3岁左右的幼儿已经能够辨别()。

A.里外方位

B.前后方位

C.上下方位

D.左右方位

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第2题

在“感知形状与空间关系”这一目标中,“能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词”属于哪一个年龄段的幼儿()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第3题

下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项()

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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第4题

国内心理学研究较普遍认为,幼儿认识空间基本方位的顺序是()。

A.先前后,再上下,最后是左右

B.先上下,再前后,最后是左右

C.先左右,再上下,最后是前后

D.先上下,再左右,最后是前后

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第5题

根据指南,下列描述符合3~4岁幼儿“感知形状与空间关系”目标的有()。

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能辨别自己的左右

D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

E.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

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第6题

学前儿童空间方位的发展过程包括()

A.辨别空间方位顺序的发展变化过程:左右→前后→上下

B.辨别空间方位的区域的发展变化过程:近的、不连续区域→远的、连续区域

C.辨别空间方位的参照基准的发展变化过程:以自身为中心→以客体为中心

D.辨别空间方位顺序的发展变化过程:上下→前后→左右

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第7题

仰视图反映的方位是()。

A.上下左右

B.上下前后

C.左右前后

D.上下前后

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第8题

这篇文章()呼应,写得不错。

A.前后

B.里外

C.上下

D.左右

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第9题

幼儿方位知觉发展的顺序是()

A.先前后、再上下、然后左右

B.先左右、再前后、然后上下

C.先上下、再前后、然后左右

D.先上下、再左右、然后前后

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