为了班级形成"比学赶超"的浓厚学习氛围，作为老师不可以采取下列那些做法()

A.鼓励激励

B.容错纠错

C.能上能下

D.凝聚共识

A.三项机制

B.强富美高

C.两聚一高

D.五个迈上新台阶

A.行为训练法

B.情境感染法

C.心理暗示法

D.舆论影响法

要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇高英雄、学习英雄、()、()的浓厚氛围。

A.玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起

B.学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起

A.形成凝聚力

B.形成良好学习氛围

C.实现教育目标

D.加强班主任的主导地位

知学、好学、乐学的核心是()，即对学习怀有浓厚的志趣。