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第1题
现代教育评价的发展趋势有（)。
A.重视教育评价反馈与改进功能的发挥
B.重视定量评价与定性评价的结合
C.重视教育评价中的自我评价
D.扩大教育评价范围
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第2题
全面提高自我防护、预防事故、事故急救、事故处理的基本能力，从而提高企业安全管理素质与水平，体现的是（)。
A.思想教育
B.劳动纪律教育
C.安全科学技术和识教育
D.劳动保护方针政策教育
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第3题
以下不属于良好个人品德修养的途径和方法的是（)。
A.认真学习，提高道德认识
B.勤于实践，加强道德行为训练
C.严格要求，完善道德品质
D.勤于锻炼，培养良好体魄
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第4题
人本主义情意教育的目标是培养学生（)，形成完善的人格教育过程中重视分析体验和具体表现情感和情绪。
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第5题
班主任的素质主要包括（)
A.思想品德素质
B.知识能力素质
C.个性心理品质
D.身体素质
E.教育机智
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第6题
通过评价，教师可以对自己的教育教学活动进行全面的自我反思，运用专业知识审视和分析自己的艺术教育实践，从而发现自己在教育教学过程中的成功和不足之处，不断提高艺术教育教学水平。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
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第7题
教育途径大家可以理解为教师为了传授知识，完成教育任务，实现教育目标所采用的方法或者渠道。主要有（)形式。
A.教学
B.综合实践活动
C.咨询与指导
D.传授知识
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第8题
培训师应重视思想教育，贯彻技能训练与思想行为教育相结合的原则，应做到（)。
A.加强专业思想教育和注意训练过程的教育
B.加强专业思想教育和职业道德教育
C.加强奉献精神教育和训练过程教育
D.加强奉献精神教育和职业道德教育
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第9题
班主任抓学生的学习，主要做好哪些工作？（)
A.注意学习目的与态度的教育
B.加强学习纪律教育
C.指导学生改进学习方法
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第10题
STEAM教育中与传统的课堂教学相比，更加重视（)
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