题目
A.直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃
B.打破学科组织体系,采取活动中心和活动单元的形式
C.儿童经验虽然是重要的,但学科课程体系也不可破坏
D.打破知识的学科界限,按照儿童的兴趣组织课程内容
第5题
A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”
B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”
C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”
D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
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