语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的（),包括语音、词汇、句型和语篇等。

A.语音

B.语篇

C.语法

D.词汇

A.对语言的理解和产生

B.发音和词汇

C.语音和句子

D.语言形式和语言运用

A.学习语法

B.复习巩固发音

C.扩展练习词汇

D.尝试运用句型

A.互动性

B.积累性

C.渗透性

D.易行性

A.单音节音

B.双音节音

C.学话萌语阶段

D.语言理解阶段

E.主动语言发展阶段

A.语音能力、词汇能力、语法能力

B.语音听辨能力、词汇理解能力、句子表达能力

C.语言能力、口头语境适应能力

D.口头语篇能力、体态语能力、策略能力

A.语言学习是儿童语言主动建构的过程

B.语言学习是儿童语言个性化的过程

C.语言学习是儿童语言综合化的过程

D.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步积累的过程

A.倾听和表达

B.理解和表达

C.交流和思维

D.倾听和交流

A.单音节音(0到4月龄)

B.双音节音(4到10月龄)

C.学话萌语阶段(11-13月龄)

D.语言理解阶段(1到1.5岁)

E.主动语言发展阶段(1.5到3岁)

A.波斯语

B.德语

C.泰尔米语

D.景颇语