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根据班杜拉的社会学习理论,影响儿童道德学习的决定性因素有()。

A.行为主体的观察

B.对榜样的模仿

C.成熟

D.遗传

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第1题

班杜拉的社会学习理论认为,儿童的侵犯行为是一种社会替代性学习导致的。()
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第2题

班杜拉的社会学习理论认为,儿童是通过()来获得某些新的反应或矫正现存的反应形式。

A.A.直接学习

B.B.参与学习

C.C.观察学习体验学习

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第3题

根据班杜拉的社会学习理论,强化分为直接强化和自我强化两种。()
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第4题

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为榜样学习是人类社会学习的基本方法

A.班杜拉

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第5题

社会学习理论是美国教育学家班杜拉在20世纪()年代创立的。

A.50

B.60

C.70

D.80

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第6题

学者()提出了社会学习理论儿童通过观察学习而习得行为。

A.A.斯金纳

B.B.维果斯基

C.C.班杜拉

D.D.华生

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第7题

班杜拉的社会学习理论的三种机制包括()。

A.模仿

B.强化

C.期望

D.联结

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第8题

下列学习理论观点中__________不是由心理学家班杜拉提出。

A.接受学习

B.认知地图

C.潜在学习

D.观察学习

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第9题

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报。”()
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第10题

社会学习理论的代表人物是 ()。

A.勒温

B. 班杜拉

C. 帕森斯

D. 库利

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