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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报。”()

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第1题

班杜拉的社会学习理论认为,儿童的侵犯行为是一种社会替代性学习导致的。()
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第2题

班杜拉的社会学习理论的三种机制包括()。

A.模仿

B.强化

C.期望

D.联结

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第3题

班杜拉的社会学习理论认为,儿童新行为的习得是()。

A.观察他人行为及其强化性结果而获得

B.刺激—反应的联结

C.操作——结果——强化

D.认知结构的改变

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第4题

根据班杜拉的社会学习理论,强化分为直接强化和自我强化两种。()
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第5题

在班杜拉的娃娃实验中,儿童的行为机制不属于下面哪一种?()

A.强化

B.学习

C.模仿

D.观察

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第6题

行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。()
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第7题

以班杜拉为代表的社会学习理论是探讨认知、行为、环境因素及其三者交互作用对人类行为影响的理论。()
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第8题

学者()提出了社会学习理论儿童通过观察学习而习得行为。

A.A.斯金纳

B.B.维果斯基

C.C.班杜拉

D.D.华生

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第9题

社会学习理论认为,个体只需通过观察学习就可以获得大部分的新行为。这一学派的代表人物是()

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.班杜拉

D.埃里克森

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第10题

()提出社会学习理论,后改为社会认知论。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.桑代克

D.苛勒

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