更多“西谚中“一千个读者就有一千个哈姆雷特”和中国古语的“仁者见仁,智者见智”,都已触及读者阅读的()”相关的问题
第1题
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明了审美理解具有多义性。()
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第2题
“一千个读者,一千个哈姆雷特”,表现了对同一人物,不同的人会有不同的看法。这里体现了信息的()特征。
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第3题
用哈贝马斯的理论来看,文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个()
A.系统结构
B.交往结构
C.读者反应系统
D.创造系统
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第4题
作家应该是读者的朋友,()。
A.和读者平等地应该起探讨问题
B.应该平等地和读者一起探讨问题
C.一起和读者应该平等地探讨问题
D.平等地和读者一起应该探讨问题
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第5题
在读者的需求中下面哪一项在逐渐加强()
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第6题
为了最大限度满足读者的阅读要求,复本书越多越好。()
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第7题
在阅读过程中,读者会有体裁期待、形象期待、意蕴期待、自我期待,这些都属于()
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第8题
什么是对方姿态()?
A.作者最关键
B.读者最关键
C.作者比读者关键
D.读者要比作者关键
E.要考虑读者需要
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第9题
读者在文学阅读活动开始时的情绪状态称为()
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第10题
读者在文学阅读之先及阅读过程中既成的思维指向与观念结构称为()
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第11题
“阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程”,这句话阐述了阅读的()
A.语言学意义
B.教育学意义
C.哲学解释学意义
D.心理学意义
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