在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏形式和方式开展相应的教育活动，这就是（)。

A.A.游戏活动教育化

B.B.教育活动游戏化

C.C.教学手段游戏化

D.D.教学内容游戏化

A.游戏

B.集体教学

C.上课

D.探究

A.活动在儿童心理发展中起主导作用

B.强调成人的教育影响

C.强调游戏的社会性本质，反对本能论

D.强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用

E.儿童游戏的需要是在与同龄人的活动中产生的

A.游戏是儿童的天性

B.游戏是儿童的重要权利和内在需要

C.在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误

D.要顺应儿童游戏的意愿

A.A.游戏是儿童的本能活动

B.B.游戏是儿童的社会性活动

C.C.游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

D.D.游戏就是儿童的生活

A.游戏可以促进儿童身体的生长发育

B.游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能

C.游戏可以使儿童接触充足的阳光、新鲜的空气

D.游戏可以增强儿童对外界环境变化的适应能力，有益于儿童身体的健康

E.游戏给儿童带来愉快和满足，保证儿童身体健康

A.生活卫生教育

B.游戏活动

C.预防与安全教育

D.心理卫生教育

A.A.体验和调适

B.B.沟通与游戏

C.C.活动和体验

D.D.游戏和活动

A.教师不需要参与到活动中

B.教师要给予一定的指导

C.为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料

D.建立游戏和活动的规则