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增强学生体质;向学生传授体育和卫生基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教诲;向国家输送先进体育运动员,增进国内体育运动水平提高。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第1题

向学生传授系统科学文化基本知识和培养基本技能技巧;发展学生智力。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题

向学生传授科学知识、训练技能、发展能力教诲,叫做:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第3题

学生管理的主要方面有()

A.学生思想品德的管理

B.学习、体育卫生、课外活动的管理

C.评定优秀学生

D.对犯错学生予以惩罚

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第4题

教师在教学中既要向学生传授文化科学基本知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教诲,做到既教书又育人。这一原则是:()。

A.科学性与教诲性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第5题

体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响,对学生智力的发展没有影响。()
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第6题

教师依照一定社会规定和学生身心发展特点,指引学生有目的、有筹划地掌握系统文化科学基本知识和基本技能,同步身心获得一定发展,形成一定思想品德过程叫做:()。

A.教诲过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程

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第7题

通过现实生活和艺术中美来打动学生感情,使她们在心灵深处受到感染或感化,而培养她们具备对的审美观念和鉴赏美、创造美能力教诲叫做:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第8题

学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定,根据学生的(),组织实施体育课教学,开展广播体操、眼保健操等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。

A.年龄

B.成绩

C.体质状况

D.性别

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第9题

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是()。

A.技能掌握式体育教学模式

B.快乐体育的“目标学习”教学模式

C.小群体体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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第10题

安全运动和安全教育原则指在体育教学中要使学生安全地从事运动的同时,对学生进行如何安全运动的()。

A.教育

B.计划

C.课堂

D.任务

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