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[单选题]

某研究者用实验法研究“惊吓对幼儿心理发展的影响”,他违背了教育研究的()

A.操作性原则

B.检验性原则

C.公共性原则

D.伦理原则

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第1题

在教育研究中,研究者对-些尚有争议或语义模糊的概含应做出自己认可的定义并将这:-定义贯彻到底,不能偷换概念。这遵循的是教育研究科学规范中的哪一原则?()

A.客观性原则

B.公共性原则

C.操作性原则

D.检验性原则

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第2题

为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的()。

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

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第3题

教育研究中强调一切从实际出发、从研究资料出发、从研究程序出发,不能主观臆断。这是指研究的()。

A.发展性原则

B.公共性原则

C.客观性原则

D.解释性原则

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第4题

研究者要尽可能保护被试,以确保被试在参与研究中身心不受负面影响。这是教育研究伦理规范中的()。

A.诚实性原则

B.保密性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

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第5题

研究者要尽可能保护被试的个人信息不泄露,这是教育研究伦理规范中的()。

A.保密性原则

B.伦理性原则

C.诚实性原则

D.客观性原则

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第6题

数学教育不应着眼于具体的数学知识和技能的教学发展这是()的要求。

A.系列性原则

B.操作性原则

C.发展性原则

D.思维结构性原则

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第7题

幼儿园心理环境的创设过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,这体现了幼儿园心理环境创设的()。

A.发展性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

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第8题

下列不属于比较教育研究基本原则的是

A.求是性原则

B.实践性原则

C.历史性原则

D.发展性原则

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第9题

一教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法,这违背了()

A.教育性原则

B.实践性原则

C.科学性原则

D.动静交替原则

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第10题

消费心理学研究的基本原则是()。

A.客观性原则

B.科学性原则

C.联系性原则

D.发展性原则

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第11题

保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境,这体现了幼儿园心理环境创设的()。

A.开放性原则

B.科学性原则

C.发展性原则

D.参与性原则

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