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[单选题]

下列说法中错误的是()。

A.自我指导是指学生采取那些致使学习趋向学习结果的行为

B.自我强化是指学生针对自己的学习结果对于自身做出奖赏或者惩罚,以利于积极的学习得以维持和持续的过程

C.自我监控是指学生针对学习过程所进行的种种观察、审视和评价行为

D.自我监控和自我指导组成了自我学习两个组成部分

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第1题

16、下列关于未来就业发展的说法错误的是()

A.世界不需要中国的就业供给与指导

B.人是科技创新最关键的因素

C.目标是成功就业,成就自我

D.越是条件好的,越要增加投资,认真成才

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第2题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列错误的是()

A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力

C.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

D.用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性

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第3题

下列关于幼儿智力游戏的指导策略说法错误的是()

A.在选择和设计智力游戏时,要注意游戏本身的趣味性和吸引力,使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则,同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价,不鼓励幼儿自我评价

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第4题

4、6.下列关于亲子关系中控制的发展,说法错误的是()

A.6岁之前是以父母控制为主,父母往往需要近距离地直接面对孩子,帮助婴幼儿控制他们的冲动行为、建立行为规则。

B.6到12岁之间发展为共同控制,父母的职责是在一定距离里监督和引导儿童的行为,有效利用直接交流,培养儿童自我监督行为,并让儿童知道何时寻求父母的指导。

C.学龄儿童阶段之后,逐渐会向孩子独立控制的阶段发展。

D.12-18岁之间为亲子共治的阶段,父母仍需要在重要的问题上进行监督和管理,帮助孩子克服成长中的困难。

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第5题

下列关于中学生的压力负荷重的说法错误的是()

A.家庭压力主要来自于父母的高要求、高焦虑期望值的转嫁

B.学校单一化评价标准,以学习成绩论英雄,进一步加重中学生的压力

C.中学生正处于青春期,在该阶段却没有得到应有的指导和关怀,导致精神孤独、自我迷失

D.家庭、学校、自我迷失三种压力的叠加,使中学生的压力素降低

E.压力素可对抗内啡肽,使青少年对疼痛敏感,出现偏头疼、颈肩疼、肌肉僵硬、驼背

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第6题

根据《重庆市城市园林绿化条例》规定,关于病虫害防治的说法错误的是()。

A.建立城市园林绿化病虫害预测、预报体系

B.定期发布预测和防治信息

C.及时指导和治理

D.自我监管无需汇报

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第7题

下列解决睡眠中非凡问题的护理措施,错误的是()

A.对失眠者给予长期连续用药

B.对睡眠过多者控制饮食,减轻体重

C.对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护

D.对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势

E.对遗尿者晚间限制饮水,睡前督促其排尿

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第8题

下列解决睡眠中特殊问题的护理措施,错误的是()

A.对失眠者给予长期连续用药

B.对睡眠过多者控制饮食,减轻体重

C.对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护

D.对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势

E.对遗尿者晚间限制饮水,睡前督促其排尿

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第9题

以服务对象为中心,用服务对象的视角看问题是设计项目运作模式的指导原则。关于洞察服务对象,以下各项中,说法错误的是()

A.利用各种机会,广泛接触服务对象,与服务对象深入交流

B.与了解服务对象的人员进行合作

C.不要去分辨服务对象,而应该一视同仁地听取服务对象的意见

D.从自我视角思维转向服务对象视角思维

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第10题

关于毕业论文,下列说法正确的是()。

A.毕业论文的任务书和开题报告均应由指导教师来撰写,并给学生提出论文的撰写要求。

B.填补研究空白领域的论文,一般不需要列出参考文献。

C.对国内外研究发展现状进行综述时,自己的前期研究成果不能自我评价。

D.毕业论文开题报告中的参考文献数量,应多于毕业论文任务书中参考文献的数量。

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第11题

下列说法中错误的是()。(A)詹姆斯的自我是指自我概念 (B)主我是认识的主体 (C)客我是被认识

下列说法中错误的是()。

(A)詹姆斯的自我是指自我概念

(B)主我是认识的主体

(C)客我是被认识的对象

(D)镜我就是反思自我

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