（)是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法

A.是根据小震(众值烈度)进行地震作用计算的

B.是根据中等地震(设防烈度)进行地震作用计算的

C.是根据大震(罕遇烈度)进行地震作用计算的

D.可不必进行地震作用计算，但要考虑相应的抗震构造措施

A.根据城市的规模不同

B.根据城市的性质不同

C.根据城市的行政地位不同

D.以上都不是

A.典故和背景来进行

B.谐音和寓意来进行

C.经验和专业来进行

D.祝福和贺词来进行

A.在同一发式中灵活运用多种技法

B.使用多种技法，避免层次脱节

C.根据发量设计发型

D.根据顾客不同生理条件进行设计和修剪造型

A.进行逻辑分析

B.因果分析

C.判断分析

D.查找分析

A.根据模仿能力和创造能力差异进行培训

B.根据一般能力和特殊能力差异进行培训

C.根据个体能力差异合理分配工作岗位

D.根据不同工种与岗位的能力要求合理选择员工

A.同一地点

B.不同标准

C.不同地点

D.同一标准

A.根据竞争对手状况进行定位

B.根据顾客群体进行定位

C.根据网上消费情况进行定位

D.根据公司营销现状进行定位