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[单选题]

将幼儿难以理解或枯燥无味的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或具体的游戏情节,提高他们的练习兴趣的方法是()。

A.练习法

B.比赛法

C.游戏法

D.信号法

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第1题

练习法是指让幼儿对从未学过的基本动作和技能等进行反复练习的一种教学方法。()
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第2题

让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定技能和良好行为习惯的方法是()

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法

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第3题

良好的打击乐器演奏习惯可通过各种方法来引导幼儿养成。如通过游戏的方式多次练习某种收拿或演奏乐器的行为,直到符合常规要求。这种方法是()。

A.情境设置

B.榜样示范

C.行为练习

D.活动强化

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第4题

高中学生的数学学习活动不应只限于()

A.A.模仿与记忆

B.B.接受、记忆、模仿

C.C.记忆、模仿、练习

D.D.接受、记忆、模仿、练习

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第5题

在娃娃家增添垃圾桶,卫生纸,小马桶或自制坐便器等游戏材料,引导幼儿通过游戏体验如厕的过程是()幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—5岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第6题

幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话,是哪种类型()。

A.语音练习游戏

B.词汇练习游戏

C.句子语法的练习

D.描述性游戏

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第7题

沙袋练习属于身体素质练习的一种。()
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第8题

引导幼儿模仿布谷鸟的叫声,可以得到哪个母音的练习()

A.a

B.i

C.e

D.u

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第9题

幼儿在表现和创造上,应当喜欢进行艺术活动并大胆表现,()岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第10题

下列不属于小班幼儿语言游戏常用策略的是()

A.根据内容合理地投放游戏材料

B.利用区域活动激发幼儿兴趣

C.培养幼儿观察力,提高讲述能力

D.质疑对话加深思考

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