本门课程是：（)。

A.课程文化包含课程目标教学内容

B.课程文化包含教学方法和教学评价

C.课程文化包含教学管理制度

D.课程文化包含园本课程与特色课程

A.A.课程是知识

B.B.课程是经验

C.C.课程是活动

D.D.课程是文化

A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.它是针对学科课程而盲的

A.A.学科课程

B.B.显性课程

C.C.选修课程

D.D.综合课程

A.中观课程开发

B.课程内容开发

C.宏观课程开发

D.微观课程开发

A.A.学科课程

B.B.分科课程

C.C.选修课程

D.D.综合课程

A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”

B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”

C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”

D.杜威的“经验自然主义课程理论”

A.A.课程人力资源

B.B.课程物资资源

C.C.课程文化资源

A.大、中、小课程

B.先行课程和后继课程

C.理论型课程和实践型课程

D.显露课程和隐蔽课程