信息科老师沟通问题下面说法正确的是（）

在沟通过程中，封闭式的问题可以帮助我们收集更多的信息。()

A.信息传达者

B.沟通对象状况

C.信息建构方式

D.沟通形式

A.与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言

B.与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫

C.老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通

D.师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

A.电话沟通在时效性，沟通效率上是所有利用工具沟通方式中第一位的

B.电话沟通时我们无法确定电话另一端同事的工作状态

C.电话沟通时信息也不具备保存性

D.以上说法都对

A.需要提前复盘初次沟通的信息

B.需深度分析职位信息

C.明确沟通目标

D.提前列好话术或提纲

E.假设问题场景

下面关于正式沟通特点说法错误的是（）。

A．正式沟通比较严肃，权威性强

B．正式沟通容易控制，易于保密

C．正式沟通对组织机构依赖性较强而造成速度迟缓，沟通形式刻板

D．不存在信息失真或扭曲的可能性

A.校长

B.信息科、财务等老师

C.班主任老师

D.学生或家长

A.当我们想沟通时才沟通

B. 同样的词语对讲话者和听众都具有同样意思

C. 沟通中不存在信息过量的问题

D. 非语言的沟通是无声的沟通

A.按照正式程度分为正式沟通和非正式沟通

B.按照沟通媒介分为语言沟通和非语言沟通

C.沟通按信息流向可分为双向沟通和单向沟通

D.沟通按沟通范围可分为内部问题和外部问题

下面关于沟通管理计划的说法中，不正确的是（）

A.沟通管理计划应是正式的，根据项目需要可以是非常详细或粗略框架式的

B.沟通管理计划确定项目干系人的信息和沟通需求

C.沟通管理计划不一定需要得到客户的正式认可才能实施

D.沟通管理计划中应包含用于沟通的信息，包括信息格式、内容和细节水平