更多“明末清初进步思想家在教育目的上主张（)。A、培养经世致用的实用人才B、修已以安人C、提倡实学，重”相关的问题
第1题
卢梭主张自然主义教育，认为教育目的是培养自然人而不是培养公民。（)
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第2题
顾炎武是明末清初思想家，与黄宗羲、王夫之并称明末清初三大儒。（)
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第3题
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（)教学思想。
A.知行并进
B.学思(习)相资
C.因材施教
D.循序渐进
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第4题
在教育目的上，昆体良强调培养雄辩家。（）
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第5题
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于个人本位论。（)
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第6题
明末清初“三大思想家”指顾炎武、黄宗羲、王夫之。（)
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第7题
法国思想家卢梭倡导的教育观是（)。
A.爱的教育
B.自然主义教育
C.大教育观
D.进步主义教育
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第8题
在教育目的价值取向问题上，主张应培养社会要求的人才，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于（)。
A.能力本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.知识本位论
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第9题
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（)教学思想。
A.学思(习)相资
B.因材施教
C.温故知新
D.积渐不息
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