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校本研究强调研究基地是()。

A.学校

B.家庭

C.班级

D.课堂

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第1题

校本研究以学校群体研究为主,个体教师不适合运用校本研究。()
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第2题

从中间向上的策略认为()是改革的最适当的单位。

A.家庭

B.班级

C.课堂

D.学校

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第3题

不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,被称为()。

A.同课异构

B.小课题研究

C.行动研究

D.课例研究

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第4题

三结合德育网络是指()

A.家庭、学校和社会相结合的网络

B.家庭、学校和班级相结合的网络

C.家庭、学校和班级相结合的网络

D.社区、学校和家庭相结合的网络

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第5题

湖南大学有省部级研究基地51个,其中包含哪些类别的基地()①教育部研究基地 ②湖南省研究基地 ③社会科学类基地 ④自然科学类基地

A.①②

B.③④

C.①③④

D.①②③④

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第6题

下列选项中,不是所谓以校为本的研究的含义的是()

A.为了学校的研究

B.在学校中研究

C.基于学校的研究

D.超越学校研究

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第7题

社会最小的单元是()。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.班级

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第8题

学生的三重社会是()

A.家庭

B.学校

C.同辈

D.班级

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第9题

产品研究主要包括()。

A.名称研究

B.包装研究

C.定价研究

D.新产品开发研究

E.家庭产品测试

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第10题

校本课程的编制和开发是一种行动研究。()
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