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心理学研究表明,动机水平越强学习效率越高。()

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第1题

动机强度越强,解决问题的效率就越高。()
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第2题

资产周转天数越多,表明资产使用效率越高,营运能力越强。()
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第3题

关于学习动机,下列说法正确的是()

A.动机强度与问题解决效率的关系呈倒U型曲线

B.动机越高,学习效率越高

C.任务难度不同,其最佳动机强度不同

D.学习动机越强,会选择越难的学习任务

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第4题

动机强度越大,活动效率就越高。()
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第5题

耶克斯—多德森定律表明,最佳的动机激起水平与操作难度密切相关:学习内容越困难,学习效果越
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第6题

心理学的研究表明精制是我们的一种自然倾向。()
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第7题

教育心理学重点研究人类的学习与教育。()
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第8题

存货周转率越高,表明企业存货资产变现能力越强,存货及占用在存货上的资金周转速度越快。()
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第9题

研究家庭教育观念与孩子学习动机之间的关系,属于相关研究。()
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第10题

存货周转率越高,表明企业存货资产变现能力越强,但是存货周转率过快,则可能存在多列成本的风险。()
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