在教学活动中我们要注意从以下哪几个方面来营造良好的课堂心理氛围（)。

A.注意的稳定性强

B.兴趣的导向鲜明

C.心理的补偿作用

D.跟随潮流趋势

A.要把“动”引到音乐课堂上来

B.要创造一个良好的音乐环境

C.采取多样化的手段，培养学生的音乐兴趣

D.思想性和艺术性相结合。

E.发挥教师为人师表的作用

A.提升教学能力

B.营造鼓励学生学习的氛围

C.教学态度专业化

D.尽忠职守，关爱患者

A.讲究适应性

B.引发兴趣，打开对话教学之门

C.创设和谐自由、平等的对话氛围

D.关注学生

A.工作氛围

B.生活氛围

C.学习氛围

D.社会氛围

A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法，所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程

B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展，我们应紧随时代，把最新的技术引入课堂

C.教育新技术虽多，但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容，所以我应该注意选用合适的技术来改善教学

D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入，特别是在教学环境和教学设备上，而学校没这方面的投入，所以我们也运用不了什么新技术

E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多，课堂就越以学生为中心

A.公平合理

B.公平竞争

C.友好氛围

D.竞争氛围

E.控制竞争

A.绘画

B.欣赏

C.手工

D.评价

A.计划与优化课堂时间

B.建立与维护课堂秩序

C.诊断与纠正不良行为

D.营造良好的课堂气氛

A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣

C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学