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下列对选文第一段文字的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情

B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如寄蜉蝣于天地

C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中

D.作者描绘了舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗的景象,意在抒发自己才智过人、足称一世之雄的豪情

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更多“下列对选文第一段文字的理解和赏析,不恰当的一项是()”相关的问题

第1题

下列对课文内容的理解分析不正确的一项是()

A.选文第一段分析当前形势,提出广开言路的建议,为全篇议论张本

B.选文第二段中若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏一句强调依法办事

C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议

D.选文以议论为主,寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索

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第2题

下列对这篇 散文 的赏析,正确的两项是()

A.本文用充满哲理性的语言,对生命过程进行了形象的描述,抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟和绝唱。

B.关于生命和生命的意义,原是一个复杂严肃的话题,但作者却能深入浅出,娓娓道来,在说理方法上与鲁迅先生的《拿来主义》具有异曲同工之妙。

C.本文语言形象生动,许多句子不乏深刻的比喻象征意义,如 “平沙斜阳芳草里,看到了夹岸桃花”,就使人感受到生命晚景的瑰丽。

D.本文结构严谨,开合自如,行文上非常注意前后照应,如结尾一段中说 “一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”,就与第一段对江流入海过程的叙写完全照应。

E.本文反复说 “我不敢说来生,也不敢相信来生!”,又说“我们是多么卑微,多么渺小”,这些看似与本文积极乐观的主题不太和谐的略带宿命和伤感的文字,应作正话反说理解。

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第3题

下列对下面选文的理解不正确的一项是 地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。在很大程度上,地球上动植物的形体和习性是由环境造成的。考虑到地球的漫长历史,反向作用即生物对其环境的实际影响相对较小。只有在由本世纪所描绘的时光瞬间中,一个物种 ——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。 在过去的四分之一世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。人类对环境最

A.第1段文字指出,地球上的生物与环境互相作用,但人类只有在近代才获得了力量去改变大自然。

B.第2段文字指出,人类获得的力量影响到了生物赖以生存的环境。

C.第3段文字指出,生物与环境适应需要相当长的时间,而现代世界的人却没有时间去适应环境的急速变化。

D.第1-2段文字在全文起到了总领下文的作用。

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第4题

下面对选文理解分析不正确的一项是()

A.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间是陆游对本文的评价,也是诗人对诸葛亮忠诚人格的肯定

B.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也中的此指奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

C.选文第一段将先汉、后汉对比,借古鉴今,对后主提出了亲贤臣,远小人的谏言

D.选文第二、三段,诸葛亮追忆往事、剖明心迹,根据刘备遗诏汝与丞相从事,事之如父,以长辈的身份用苛刻的语气要求后主励精图治、自重自强

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第5题

下列对选文内容理解不正确的一项是 ()

A.A.选文开篇通过游泳的事例来说理 , 引出下文。

B.B.选文多处运用了举例子的说明方法 , 使作者的观点更具有说服性 , 增强了议论文的气势。

C.

C.选文最后一段运用弗莱明的事例 , 告诉读者向大自然请教比向群众、书刊请教效果更好。

D.

D.第 ⑤ 段语句简明 , 蕴含了丰富的哲理 , 在结构上也起到了承上启下的作用。

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第6题

图画书的赏析包括对()特点、文字符号及表达内容等方面的理解、分析、琢磨和体会。
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第7题

图画书的赏析包括对特点、文字符号及表达内容等方面的理解、分析、琢磨和体会
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第8题

图画书的赏析包括对特点、文字符号及表达内容等方面的理解、分析、琢磨和体会
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第9题

图画书的赏析包括对特点、文字符号及表达内容等方面的理解、分析、琢磨和体会
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第10题

下列对课文内容的理解正确的一项是()

A.选文通过“我”与守林人的交谈,说明普通人并不像“我”一样对俄国文字有直观的美的感受。

B.由“泉水”想到了伏尔加河,体现了守林人在对语词的琢磨中融入了对土地、对祖国的深情。

C.选文最后一段表现了俄语的博大精深,语言的诗意来自作家的灵感。

D.“泉水”一词体现了守林人对俄语内涵的理解达到了一个新的高度。

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第11题

竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.此诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期,写山林幽居情趣,属闲情偶者。

B.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。

C.后两句运用了拟人化的手法,把倾酒眷银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。

D.四句诗的用字造语气势磅礴,妙谛自成,境界自出,蕴含着一种特殊的艺术魅力。

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