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下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首句和辛弃疾《破阵子》中醉里挑灯看剑一句所用的刻画人物手法相同

B.诗歌中间六句,先后描述了驻营、行军、出击的三个场面,写得凝练又具体

C.最后两句通过前后对比表达了对时局的感慨,并与开篇遥相呼应,首尾圆合

D.本诗把议论、记叙、描写、抒情等表达方式熔为一炉,脉络清晰,风格遒健

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B、诗歌中间六句,先后描述了驻营、行军、出击的三个场面,写得凝练又具体
更多“下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静氛围

B.参差荇菜,左右流之两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色

C.悠哉悠哉,辗转反侧表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念

D.寤寐求之中的寤和寐分别指醒来和睡着

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第2题

下列对《乡愁》这首诗歌赏析不正确的一项是()

A.这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B.实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。

C.这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。

D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

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第3题

下列对这首诗歌赏析不正确的一项是 ()

A.这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B.实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。

C.这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。

D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

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第4题

下列对《登飞来峰》本诗赏析不正确的一项是()

A.不畏显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志

B.浮云指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力

C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层与杜甫的会当凌绝顶,一览众山小有异曲同工之妙

D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的心理

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第5题

对《关雎》赏析不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.本诗主要运用赋和比的艺术手法,从而达到情境交融的境界

C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放

D.诗句多用参差、辗转、窈窕等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐

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第6题

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.一、二句以事长征幽燕客,简笔勾勒出了一位远征边塞有志男儿的形象

B.莫敢前侧面表现勇士的勇猛;须如句运用比喻修辞,表现勇士的威武

C.心怀精忠报国之心的勇士虽长年在外征战,但辽东小妇缓解了勇士的紧张与疲惫

D.李颀在诗中从事迹到外貌、从外到内写了勇士的侠骨柔情,笔端饱含了敬佩之情

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第7题

读史王安石自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。当时黮闇犹承误①,末俗纷坛更乱真。糟粕所传非粹美②,丹青难写是精神。区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。【注】①黮闇:蒙昧,糊涂。②糟粕:这里用米指代典籍,也作“糟魄”,《庄子·天道》“然则君之所读者,古人之糟魄已夫。”下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作

B.历代高人贤士一世奔忙,建立功业,但无法避免身后湮没无闻的可能

C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解,在世俗的传言中更会失真

D.颈联的上下两句反复陈说,表明诗人的观点,堪称这首诗的警策之语

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第8题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写王主簿年纪轻轻就掌管印玺,同到旧游之地汾城任职,刻画了王主簿年少有为、意气风发的形象

B.颔联上句芳草归时遍以芳草比喻相思之愁,萋萋芳草,贴切自然;一个遍字写出愁绪之多

C.颈联上句禁钟春雨细写雨里钟声,运用了通感的修辞手法,以春雨细密写钟声轻细,形象生动

D.诗歌标题中的送字既点明了诗歌的体裁,同时又揭示了诗歌的主旨,表达了诗人对友人的诚挚情谊

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第9题

下列对《已亥杂诗》本诗的赏析有误的一项是()

A.诗人是清末思想家、文学家,这首诗是一首七言绝句

B.本诗前两句抒情、叙事,后两句展开联想,移情于物,表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀

C.吟鞭指诗人的马鞭。落红是落到地上的红花的意思

D.浩荡离愁和吟鞭东指这两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照

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第10题

下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()使至塞上

A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感

B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物,向我们展示了边塞的神壮丽

C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为千古奇观",其中圆"直两字极富神韵

D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比

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第11题

下列对《宿建德江》这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境

B.第一句点题,也为下面写景抒情作了准备;第二句中日暮是客愁新的原因

C.最后两句,因为野旷所以天低于树,因为江清所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真

D.此诗前两句为借景抒情,后两句为触景生情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点

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