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人际交流智能是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言,作出恰当反应的能力。()

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第1题

非语言行为的交流包括()。

A.认真倾听

B.身体语言

C.目光的接触

D.面部表情

E.换位思考

F.沟通中的互动

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第2题

沟通的目的就在于通过与他人交流来()他人的观点、感受和价值观。

A.实现

B.开发

C.影响

D.激励

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第3题

情绪劳动管理中的深层扮演指()

A.情绪劳动者在工作中有意识地管理自己的情绪

B.情绪劳动者通过面部表情、声音等改变外部表现,而个体内部感受并不改变

C.情绪劳动者只是听从领导的安排

D.情绪劳动者尽力处理好同事间的关系

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第4题

自省智能是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受,并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。()
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第5题

自我封闭、不与他人交流不利于调节自己的情绪。()
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第6题

有效沟通就是让他人来认同我们的想法及目的。()
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第7题

研究者给儿童讲述故事:主人公希望妈妈送给他的生日礼物是一个玩具,而妈妈送给了他一本书。然后让儿童判断主人公的真实情绪是什么以及他表现出来的外部情绪是什么。下列哪个是该研究的主要目的?()

A.儿童能否区分人内心的真实情绪体验和外部的伪装表情

B.儿童能否认识他人持有错误信念时的情绪

C.儿童能否认识他人持有错误信念

D.儿童对他人情绪的理解

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第8题

非语言沟通包括:目光接触、面部表情、身体语言、()、肢体接触

A.坐姿

B.点头

C.摇头

D.眼神

E.适当的距离

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第9题

属于护士的非语言沟通的是()。

A.倾诉

B.触摸

C.沉默

D.人际距离

E.面部表情

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第10题

情绪智力,又称为情商,是一种个人能力,它使得每个人()。

A.具有自我意识

B.能够察觉他人的情绪

C.可以管理情绪线索和信息

D.以上都是

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