健康教育活动的核心（)。

A.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境

B.传授健康知识、建立卫生行为、改善环境

C.传授健康知识、建立健康行为、改善环境

D.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量

A.健康态度的形成

B.健康知识的传播

C.健康行为的建立

D.健康观念的更新

A.树立小卫生的观念

B.树立全面健康管理的新观念

C.理解健康管理的核心思想

D.突出中西医结合

A.病例就诊医院所在区县级卫生健康行政部门

B.病例住址所在区县级卫生健康行政部门

C.病例就诊医疗机构所在的县(区)级卫生健康行政部门组织疾控机构开展

D.病例现住址所在的县(区)级卫生健康行政部门组织疾控机构开展

A.医疗卫生和教育

B.卫生健康和教育

C.公共卫生和教育

D.医疗卫生和培训

E.公共卫生和大健康

A.健康传播工作应与其他卫生服务措施相配套

B.传播的过程中要减少信息的重复

C.传播时要明确所要推广的健康行为

D.传播前要掌握受众现有健康知识、观念和行为

E.传播前要调查目标人群现有健康信息的来源

A.卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数

B.有效指数和资源使用进度指标

C.健康信念形成率、健康行为流行幸和不良行为改变率

D.环境改变情况如安全饮用水晋及率等

A.卫生指导

B.预检分诊

C.心理安慰

D.健康教育

E.查阅病案

A.健康教育是卫生工作的首要环节

B.健康教育是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节

C.健康教育是密切医患关系、减少医疗纠纷的重要环节

D.健康教育是一种预防和健康促进措施，不是治疗因素

E.健康教育是一种预防和健康促进措施，不是治疗因素E

A.控制危险行为

B.降低发病率

C.做好预防工作

D.提高生活质量

E.改变不良生活方式