王添银同学假期想跟同学一起外出烧烤，他正确的做法是（）

A.不能破坏聚会的兴致，跟同学一起喝

B.不介意同学喝，但自己不喝

C.自已不喝，也劝说同学们喝饮料助兴

“班级进步最快奖”

王森小时父母离异，与年迈的爷爷奶奶住在一起，不喜欢读书，喜欢跟社会青年在一起混，别人偷鸡摸狗，他负责望风。班上没人瞧得起他，除了班主任孙翠芳。王森“浑身都是毛病”，但孙翠芳还是发现了他的一处优点:爱干净。“同学们，让王森同学担任劳动委员怎么样？’’孙翠芳在班会上说。一片沉默，个别同学在背后发牢骚:“难道找不到比他更好的人了？”第一次任命没通过。孙翠芳开始做大家工作，第二次班上总算勉强同意了。王森干得浑身是劲，同学们刮目相看。孙翠芳发现王森自个儿调皮捣蛋，但挺喜欢管管别人，于是又让他当了纪律委员，王森更是判若两人，过去总要晃荡到老师上讲台时才摇摇摆摆进教室，如今第一个进课堂，监督课堂纪律有板有眼。上学期末，王森被评为“班级进步最快奖”，孙翠芳特地把奖状和奖品送到他家里，爷爷奶奶热泪盈眶:“从来没想到他还能得奖!以前老师来家里，都是来告状的!”问题:请结合以上事例，谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术。

A.Photoshop

B.Word

C.Flash

D.PowerPoint

A.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说不

B.向老师或家长报告，希望他们赶来制止

C.跟我无关，赶紧躲开

D.鼓掌、起哄、看热闹

A.中原突围

B.开国大典

C.重庆谈判

D.南京大屠杀

A.小丽跟同学交往时总是很挑剔，觉得谁也不如自己

B.小红跟小伙伴说话时，总是恶声恶气，希望大家都听她的

C.琳琳为人热情，别人需要帮助时，她总是伸出援手

D.和同学一起玩时，小刚参加得很积极；当有人需要帮助时，他总是躲得远远的

A.杨同学参加了学校文学社，写作水平有了很大提高

B.李同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔

C.王同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧

D.张同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲话的毛病