学习动机从产生根源上可分为内在动机和外在动机，下列属于外在动机的是（)

A.自然动机

B.社会动机

C.内在动机

D.外在动机

E.情感动机

A.内在购买动机

B.外在购买动机

C.生理性购买动机

D.社会性购买动机

E.实用性购买动机

A.主要动机

B.内在动机

C.次要动机

D.外在动机

A.A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.C.学习动机越强，越有利于学习和保持

D.D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

A.理智动机

B.感情动机

C.兴趣需求

D.惠顾动机

A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用

B.学习动机具有加强学习的作用，髙动机水平的学生，其成绩也髙

C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利

D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联

A.消费动机

B.需要

C.外在剌激

D.触发诱因

A.在学习方式上，重视学习的结果和思维的结果

B.强调外在动机

C.重视教师的教授

D.学生都是被动地在学习