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[单选题]

动机是直接推动一个人进行行为活动的()。

A.内部动力

B.自我动力

C.推动力

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第1题

气质不是推动人们行动的内部动力因素,它不决定一个人是否活动,而是表现在人的心理活动中的外部动力特征。()
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第2题

动机是推动个体进行活动,并使活动指向某一目标的内部的动力。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

()是直接推动学生进行学习的内部动力。它是一种学习的需要,表现为对学习的意向、愿望或兴趣等形式,对学习起着积极推动的作用。

A.权力动机

B.交往动机

C.成就动机

D.学习动机

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第4题

函数式B=f(P,E)中,各字母代表的含义正确的是()。

A.一个人的行为——B;个体内部动力——P

B.一个人的行为——B;个体内部动力——E

C.个体内部动力——B;环境刺激——E

D.个体内部动力——E;环境刺激——P

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第5题

关于学习动机,下列说法正确的是()。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

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第6题

人们进行旅游活动的内部动因和直接动力是()

A.可自由支配的收入

B.闲暇时间

C.旅游动机

D.旅游需求

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第7题

以下各个选项中,不是创新的内部动力因素的是()。

A.A.技术推动力

B.B.物质动力

C.C.精神动力

D.D.信息动力

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第8题

在需要的基础上产生的直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力的心理倾向是指()。

A.A.需要

B.B.动机

C.C.兴趣

D.D.爱好

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第9题

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。

A.A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.C.学习动机越强,越有利于学习和保持

D.D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

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第10题

动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。()
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