题目
A.从哲学高度解释了美育的独特目的
B.揭示了美育的价值是完善人性
C.回答了完善人性的方式
D.认为美育就是人格教育
第1题
A.间接效应
B.中介因素
C.主要形式
D.终极价值指向
第2题
第3题
A.A.美育是艺术教育
B.B.美育是美的价值的教育
C.C.美育是情感教育
D.D.美育是生命教育
第4题
A.智育
B.美育
C.德育
D.体育
E.劳动
第5题
A.柏拉图《理想国》
B.亚里士多德的《诗学》
C.贺拉斯的《诗艺》
D.席勒的《美育书简》
第6题
A.大自然中的美育
B.日常生活中的美育
C.艺术教育活动中的美育
D.游戏活动中的美育
E.节日、娱乐活动中的美育
第7题
A.美育是人格教育
B.美育是性格教育
C.美育是心理教育
D.美育是情感教育
E.美育是艺术教育
第8题
A.德育有外在强制性,美育从内心,从人的情感角度打动人
B.德育高于美育
C.美育高于德育
D.道德规范是一种严肃要求,审美感化往往使人亲和
E.美育等于德育
第9题
A.人格教育
B.情感教育
C.艺术教育
D.道德教育
第10题
A.美育的性质
B.美育的特点
C.美育的媒介
D.美育的功能
E.美育的任务
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