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自然主义教育思想的教育原则和教育方法是模仿自然,反对体罚。()

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第1题

卢梭反对体罚,他提出了“自然后果法”。()
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第2题

为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()。

A.卢梭自然主义教育理论

B.凯兴斯泰纳公民教育理论

C.夸美纽斯自然主义教育理论

D.裴斯泰洛齐要素教育理论

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第3题

“卢梭主义”认定“归于自然”的原则,反对灌输。()
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第4题

卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养自然人。()
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第5题

自然主义教育理论的创立者是英国教育家洛克。()
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第6题

以下哪些教育目的论属于个人本位论()。

A.卢梭的自然主义教育目的论

B.哈耶克等人的自由主义教育目的论

C.存在主义教育目的论

D.涂尔干社会学派教育目的论

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第7题

环境教育诞生的思想理论基础中,保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是()

A.A.卢梭的自然教育主义

B.B.杜威的教育思想

C.C.英国的自然学习

D.D.卢卡斯环境教育模式

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第8题

绝对成本优势来源于自然禀赋的先天优势和经过培训教育获得的后天优势。()
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第9题

模仿即教育。()
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第10题

苏联把思想政治教育统称为()。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.社会主义教育

D.共产主义教育

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