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[单选题]

布鲁纳提出了下列哪三种表征系统()。

A.动作表征、肖像表征与符号表征

B.形象、线性排序与图式

C.命题网络、图式与产生式

D.命题、线性排序与产生式

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第1题

陈述性知识的表征方式有()。

A.命题

B.产生式

C.图式

D.命题网络

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第2题

表征程序性知识的最小单位是()。

A.产生式

B.图式

C.命题

D.命题网络

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第3题

知识表征有多种形式,一个刚刚学步的幼儿将球表征为拍和扔的动作,这属于()。

A.形象表征

B.动作表征

C.符号表征

D.象征表征

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第4题

布鲁纳将人类对其环境中周遭事物,经知觉而将外在物体或事件转换为内在心理事件的过程,称为认知表征。以下不属于他提出的认知表征是()。

A.动作表征

B.图像表征

C.记忆表征

D.符号表征

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第5题

学前儿童在大量接触文学作品的过程中逐渐形成不同的“图式”,即()。

A.对文学作品内容的表征

B.对文学作品结构的表征

C.对文学作品情节的表征

D.对文学作品人物的表征

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第6题

布鲁纳认为人们对客观事物的认知表现在人们怎样去表征事物。他提出的表征模式有()

A.动作性模式

B.肖像性模式

C.符号性模式

D.以上都是

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第7题

程序性知识主要以()进行表征。

A.符号

B.语言

C.产生式

D.产生式系统

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第8题

皮亚杰认为我们的认知结构是()。

A.图式

B.表象

C.心理表征

D.心理模型

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第9题

在认知心理学家看来,程序性知识与陈述性知识的不同之处在于,前者在人脑中以()表征形式来表示。

A.A.产生式

B.B.命题

C.C.表象

D.D.线性序列

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第10题

下列描述有关长时记忆的结构与表征,错误的一项是()。

A.概念指的是有关归类或范畴的心理表征

B.图式是指关于物体、人和情境的概念框架或知识群

C.图式是记忆的心理结构,它是构成概念的基本单元

D.长时记忆是人脑中长久保持的记忆,构成个人的全部知识

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