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抛锚式教学策略由哪些步骤组成?()

A.独立探索

B.创设情景

C.自主学习

D.确定问题

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第1题

抛锚是教学策略由以下几个环节组成的()。

A.A.创设情境;假设;检验;整合应用

B.B.自主学习;确定问题;合作学习;归纳讲解;应用成果

C.C.创设情境;确定问题;假设检验;整合与应用效果评价

D.D.创设情景;确定问题;自主学习;合作学习;效果评价

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第2题

在教学五年级《小数乘法》时,老师让学生独立去计算0.1*11.3,再汇报说说是怎么计算的,这属于信息技术环境下通用的教学策略中的()。

A.A.自主学习教学策略

B.B.合作式教学策略

C.C.支架式

D.D.抛锚式

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第3题

在教学二年级笔算《两位数减法》时,老师让学生自己独立去计算32-26,再汇报说说是怎样计算的,这属于信息技术环境下通用的教学策略中的()。

A.A.支架式教学策略

B.B.合作式教学策略

C.C.自主式教学策略

D.D.抛锚式教学策略

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第4题

在教学一年级《解决问题》时,教师提出问题你在图上获得了什么信息,你又能提出什么数学问题,大家讨论后读出了许多可以用加法,减法解决的问题,这一教学策略属于()。

A.A.随机进入

B.B.自主学习

C.C.抛锚式

D.D.合作式

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第5题

常用的协作式教学策略有()

A.课堂讨论

B.角色扮演

C.抛锚式教学策略

D.竞争式教学策略

E.协同式教学策略

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第6题

借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()

A.A.基于问题的学习

B.B.发现学习

C.C.探究训练

D.D.抛锚式教学

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第7题

下列哪些选项属于探索式学习策略的基本要素()。

A.问题

B.资料

C.提示

D.反馈

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第8题

科学课程中的教学策略由相互联系的()组成。

A.诱发策略

B.教导策略

C.学习策略

D.控制策略

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第9题

情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。

A.问题情境

B.探究学习情境

C.合作学习情境

D.练习情境

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第10题

创设适宜的游戏情景,常用的方式有哪些?()

A.实物创设

B.运用语言

C.动作表演

D.儿歌

E.谜语

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