把对贫困者的救济视为一种恩赐、施舍、怜悯的想法是错误的。接受救济是公民在现代生活中应该享有的权利，所以我们应该遵守维护个人尊严原则。（)

A.把社会工作视为一种个人慈善事业

B.社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的服务活动

C.社会工作是对被救助者物质上的扶助

D.社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使，对社会上贫苦及不幸者的施舍

A.社会工作是一项由政府或者私人团体主导的慈善服务

B.社会工作是对被救助者物质上的扶助

C.把社会工作视为一种个人慈善事业

D.社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的服务活动

E.社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使，对社会上贫苦及不幸者的施舍

关于民间救济，以下说法不正确的是（）。

A.由个人或单位提供

B.一种施舍行为、一种慈善行为

C.资金是救济方自己拥有的

D.是及时可靠的

关于民间救济，以下说法不正确的是（）。

A. 由个人或单位提供

B. 一种施舍行为、一种慈善行为

C. 资金是救济方自己拥有的

D. 是及时可靠的

关于民间救济，以下说法不正确的是（）．

A.由个人或单位提供

B.一种施舍行为、一种慈善行为

C.资金是救济方自己拥有的

D.及时可靠

民间救济是一种单纯的临时性施舍，其资金的多少主要取决于()。

A．救济方自身的财力

B．受损的程度

C．国家的财力

D．所需的保障水平

A.教师宽容不是抹杀学生之间的差异和矛盾，而是以一种理性和豁达的态度来对待差异和矛盾。

B.教师宽容不是居高临下的恩赐和怜悯，而是基于对生命个体和人格尊严的尊重和眷顾。

C.教师宽容不是教师的独白，而是教师和学生之间情感的交流。

D.教师宽容不是无原则的感情流露，而是有限度、有理性的处理问题

E.教师宽容就是教师要允许学生有行动和判断的自由，对不同于传统和自己的见解有耐心公正的容忍。