护送患者过程应密切观察（）

A.应站于患者头侧，密切观察病情

B.保持患者身体处于正常功能位

C.保护患者隐私，避免拖拽

D.如发生病情变化，及时处理

A.生命体征

B.了解病情

C.检查患者皮肤

D.患者管道情况及全身情况

A.关注患者对留置导管的耐受性及依从性

B.保持导管的通畅，避免扭曲、折叠或堵塞

C.密切观察导管周围皮肤、敷料有无渗血渗液的情况

D.向患者及家属提供非计划性拔管预防宣教，评估并记录患者及家属的接受情况

A.遵医嘱准备携带的药品、物品

B.病人预处理：呼吸道、静脉通路、管路管理、保暖及约束

C.转运途中密切观察病情

D.交接患者的生命体征、皮肤、输液、管道、用药等情况

E.《患者转科交接记录单》与接收科护士双方签字确认

A.密切观察病情变化，遵医嘱监测相关体征和指标

B.保持患者呼吸道通畅

C.维持水、电解质平衡及营养需要

D.躁动不安者应加床档，升高床的高度并进行束护

A.要保持呼吸道通畅，及时清除呼吸道分泌物

B.合理用氧，改善呼吸功能

C.使PaO2维持在5.3Kpa-10.6Kpa

D.可不观察患儿体温变化

E.密切观察病情，注意患儿的反应、呼吸、心率等的变化

A.可忽略患者受压处的皮肤状况

B.摆放体位时，可拖拉患侧肢体

C.告知患者手掌应紧握，掌面向下

D.患者软瘫期，足部可放支撑物

E.患者痉挛期，足底也需放置支撑物

A.严密观察病情变化

B.注意神志、瞳孔变化及四肢活动情况

C.观察头痛有无加剧

D.绝对卧床休息，抬高床头15°-30°

E.保持大便通畅，勿用力排便

A.头部

B.手足

C.输液管路

D.各种引流管的通畅，防止脱落

A.等候医生来抢救

B.迅速

C.立即平卧，就地心肺复苏

D.给氧，保持呼吸道的通畅

E.密切观察病情