求异思维的特点阐述错误的是:（)

A.逆向思维

B.危机思维

C.风险思维

D.正向思维

E.求异思维

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

A.发散思维

B.辐合思维

C.集中思维

D.求异思维

A.求同思维

B.求异思维

C.抽象思维

D.形象思维

A.回旋思维

B.求异思维

C.转向思维

D.迂回思维

A.动作思维与形象思维

B.辐合思维与发散思维

C.常规思维与创造思维

D.形象思维与抽象思维

A.求异思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.思维定势

A.头脑风暴法

B.侧向思维金

C.逆向思维法

D.组合思维法

A.A.灵感和求异思维

B.B.求同思维

C.C.逻辑思维

D.D.定向思维

A.多端，对一个问题产生许多联想，获得多样结论

B.灵活而精细，对同一问题，根据不同情况进行全面细致考察

C.思维高潮为时很短，稍纵即逝，产生于思考的松弛

D.新颖，对一个问题得到有差别的不同答案