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[单选题]

求异思维的特点阐述错误的是:()

A.不依常规,寻求变异

B.从多方面探索问题答案的思维方式

C.思维一定有一个结论

D.不受传统习惯的约束

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第1题

()是最直观最易理解与接受的思维方式

A.逆向思维

B.危机思维

C.风险思维

D.正向思维

E.求异思维

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第2题

培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第3题

传统智力测验被认为主要测量(),因为它们提出的问题都有明确限定的正确答案。

A.发散思维

B.辐合思维

C.集中思维

D.求异思维

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第4题

大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式()。

A.求同思维

B.求异思维

C.抽象思维

D.形象思维

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第5题

逆向思维也称为()

A.回旋思维

B.求异思维

C.转向思维

D.迂回思维

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第6题

依据思维活动的方向和思维成果的特点,思维可分为_____。

A.动作思维与形象思维

B.辐合思维与发散思维

C.常规思维与创造思维

D.形象思维与抽象思维

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第7题

由一定的心理活动所形成的某种思维准备状态,形成思想上“偏见”,这种思维指的是()。

A.求异思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.思维定势

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第8题

从正常思考路径的反面去寻求解决问题途径的一种思维方法是()。

A.头脑风暴法

B.侧向思维金

C.逆向思维法

D.组合思维法

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第9题

创新思维最本质的特点是()

A.A.灵感和求异思维

B.B.求同思维

C.C.逻辑思维

D.D.定向思维

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第10题

发散思维具有以下()特点。

A.多端,对一个问题产生许多联想,获得多样结论

B.灵活而精细,对同一问题,根据不同情况进行全面细致考察

C.思维高潮为时很短,稍纵即逝,产生于思考的松弛

D.新颖,对一个问题得到有差别的不同答案

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