更多“学习思想道德修养与法律基础课的实际意义，一是认识立志、树德和（)的道理，选择正确的成才之路;二是掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础;三是帮助大学生摆正“德”“才”位置，…”相关的问题
第1题
思想道德修养与法律基础课把（)基本理论应用于大学生进行大学思想道德修养与法律基础领域。
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第2题
学习思想道德修养与法律基础要注意汲取和把握这些（)。
A.思想成果
B.提高思想水平
C.加强道德修养D培养法律素质
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第3题
通过学习思想道德修养与法律基础同学们可以（)。
A.做到德才兼备、全面发展
B.系统地学习思想道德和法律知识
C.掌握启迪智慧，修身养性，陶冶情操的方法
D.不断提高自身的思想道德素质与法律素质
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第4题
“思想道德修养与法律基础”是一门（)的思想政治理论课。
A.思想性
B.政治性
C.科学性
D.理论性
E.实践性
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第5题
一个良好的思想道德修养和法律修养是在（)的结果。
A.学习中升华
B.发展中完善
C.内省中完善
D.自律中养成
E.实践中锤炼
F.经验中积累
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第6题
要把学习贯彻党的（)作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
A.A.创新理论
B.B.创新思想
C.C.理论成果
D.D.实践成果
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第7题
品德的形式结构的四个要素是（)
A.思想、政治、法律、道德
B.道德认识、情感、意志、行为
C.思想、政治、道德、心理
D.道德认识、情感、心理、实践
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第8题
思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾，教育和引导人们掌握和应用正确的方法论，树立正确的的（)，形成正确的思想认识。
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第9题
从业人员加强职业道德修养活动主要包括（)。
A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度
B.对自己的思想和行为进行反省和检查
C.自我剖析和自我批评
D.培养职业道德习惯
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第10题
2010年考研的政治科目又延续了四年的“老五门”和“新四门”，其中包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，______。（)
A.《马克思主义基本原理》
B.《中国近现代史纲要》
C.《形势与政策》
D.《思想道德修养与法律》
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