按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（)阶段。

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.保持阶段

E.引退阶段

A.唤醒生涯意识

B.激活生涯潜能

C.赋能生涯行动

D.实现生涯使命

A.A.工作

B.B.职业

C.C.事业

D.D.生涯

A.探索阶段

B.建立阶段

C.维持阶段

D.危机阶段

A.厘清生涯需求

B.掌握生涯方法

C.运用生涯工具

D.唤醒生涯意识

A.生涯是人生各种角色的组合和演进

B.生涯就是职业生涯

C.职业生涯是一个人在工作生活总所经历的所有职业或职位的总称

D.职业生涯是以“工作”为中心的历程

A.教师专业发展

B.教学技能提升

C.教学情意获得

D.教育知识积累